Français au mois de novembre

Bonjour chers parents,

Français:

Depuis les dernières semaines, nous avons travaillé plusieurs concepts:

• les pronoms
• les verbes (repérage et accords) et les participes passés
• stratégies de lecture (comment paraphraser des informations)
• interpréter les informations en lecture (déduction)
• stratégies de corrections (écriture)

Depuis le mois d'octobre, les élèves ont complété 4 devoirs d'écriture créative afin de pratiquer la rédaction et la correction de leurs écrits.  Les élèves ont par ailleurs un devoir d'écriture (verbes venir et prendre) à remettre d'ici mardi prochain.  De plus, les élèves sont responsables de mettre à jour les corrections des devoirs précédents et de les faire valider par un enseignant.

La semaine prochaine, les élèves rédigeront un texte (version formative) d'une lettre.  L'objectif de ce type de texte est d'être capable de convaincre le lecteur de l'appuyer avec une initiative ou un projet.  Les notes de cours, le modèle et le plan se retrouvent dans leur outil OneNote.  Cette semaine, les élèves vont préparer un plan de leur écrit et la semaine prochaine sera réservée à la rédaction de la lettre.  Lors de cette évaluation, les élèves pourront utiliser plusieurs outils qui se retrouvent dans leur cahier OneNote (syntaxe, ponctuation, grammaire, etc.) ainsi que les listes de vérification.

De plus, les élèves sont en train de corriger une évaluation formative en lecture cette semaine.  Je leur ai demandé de l'apporter à la maison pour la faire signer.

Nous encourageons les élèves de consulter l'agenda qui se retrouve sur notre site: www.acces8.com ainsi que les devoirs TEAMS tous les jours à la maison.  Nous désirons développer l'autonomie ainsi que le sens de responsabilités chez tous nos apprenants.

Bonne journée!

​Mme Isabelle