CENTRE D'APPRENTISSAGE 8
  • Calendrier
  • Musique
  • Outils numériques
  • site de l'école
    • Règlements
    • menu de la cafétéria
  • Apprentissage à distance
  • Sondage 1
  • Sondage 2

Sciences humaines

Résultats d'apprentissage en sciences humaines 8:
  • Utiliser la stratégie d’enquête.
  • Situer une société et son territoire dans l’espace et dans le temps à deux moments.
  • Caractériser des activités pratiquées par les différents groupes sociaux.
  • Établir des liens entre les activités humaines et des éléments du territoire (naturel et construit)
  • Comparer comment les activités des sociétés ont amené des modifications au territoire.
  • Faire des liens de continuité avec le présent.
la stratégie d'enquête
Vocabulaire & Définitions

00: L'antiquité

Notions visés:
  • Le processus d'enquête​
  • Réviser les connaissances antérieurs​

Projets et évaluations:
projet d'expert
Questionnaire
Ressources

Publications:
Notre bibliotèque de l'antiquité

01: La chute de l'Empire romain (automne)

Notions visés:
  • ​Les chiffres romains
  • Les invasions barbares
  • ​La chute de l'Empire
Notes de cours:
ligne du temps
les invasions barbares
La chute de l'Empire romain

Projets et évaluations:
projet d'investigation
évaluation formative
évaluation sommative

Liens utiles sur Youtube:
L'empire romaine
Légion romaine
Romanisation
christianisme
chute de l'empire
invasions barbares
division de l'empire
Fin de l'antiquité

Liens interessants:
Vikidia
National Geo.
Visitons Rome
Rome antique

Publications:
Nos Lignes de Temps
Nos investigations

02: Le Moyen Âge (hiver)

Notions visés:
  • Les classes sociales
  • Le féodalité
  • Les châteaux forts
  • Les personnages marquants​

​Notes de cours:
début du Moyen Âge
Haut Moyen Âge
Moyen Âge Européen

Projets et évaluations:
01: structure de la société
02: les personnages importants

Liens utiles sur Alloprof:
La société féodale
Structure sociale
La ville au Moyen Âge
La culture médiévale
Les croisades
Le Monde arabe

Liens utiles sur Youtube:
la féodalité
suzerains et vassaux
obligations réciproques
la seigneurie
Villages et Villes
Hors europe

​Publications:
À venir

03: La Renaissance (printemps)

Notions visés:
  • ​La renaissance
  • L'humanisme
  • ​Les grandes explorations
  • Les conquêtes et les colonies
  • Les personnages marquants

Notes de cours:
introduction à la renaissance
les grandes explorations
les conquêtes et les colonies

Projets & évaluations:
investigation 01
investigation 02
investigation 03
M. Eric Levesque:
​eric.levesque3@nbed.nb.ca
Mme Isabelle Chenard: isabelle.chenard@nbed.nb.ca
M. William Duncan: 
​william.duncan@nbed.nb.ca
Mme Carole Boucher:
carole.boucher@nbed.nb.ca
Centre scolaire communautaire Samuel-de-Champlain
(506) 658-4613
  • Calendrier
  • Musique
  • Outils numériques
  • site de l'école
    • Règlements
    • menu de la cafétéria
  • Apprentissage à distance
  • Sondage 1
  • Sondage 2