Le centre d'apprentissage 8
  • Autorisation de sortie
  • Calendrier
  • Musique
  • Outils numériques
  • FLIPGIVE
  • Sondage secondaire

Sciences humaines

Résultats d'apprentissage en sciences humaines 8:
  • Utiliser la stratégie d’enquête.
  • Situer une société et son territoire dans l’espace et dans le temps à deux moments.
  • Caractériser des activités pratiquées par les différents groupes sociaux.
  • Établir des liens entre les activités humaines et des éléments du territoire (naturel et construit)
  • Comparer comment les activités des sociétés ont amené des modifications au territoire.
  • Faire des liens de continuité avec le présent.
la stratégie d'enquête
Vocabulaire & Définitions

01: La chute de l'Empire romain (automne)

Notions visés:
  • Ligne du temps
  • ​Les chiffres romains
  • Les invasions barbares
  • ​La chute de l'Empire
Notes de cours:
ligne du temps
La chute de l'Empire romain
les invasions barbares

Projets et évaluations:
projet d'investigation
évaluation formative
évaluation sommative

02: Le Moyen Âge (hiver)

Notions visés:
  • Les classes sociales
  • Le féodalité
  • Les châteaux forts
  • Les personnages marquants​

​Notes de cours:
début du Moyen Âge
Haut Moyen Âge
Moyen Âge Européen

Projets et évaluations:
01: la société
02: Le monde connu
03: les personnages

03: La Renaissance (printemps)

Notions visés:
  • ​La renaissance
  • L'humanisme
  • ​Les grandes explorations
  • Les conquêtes et les colonies
  • Les personnages marquants

Notes de cours:
introduction à la renaissance
les grandes explorations
les conquêtes et colonies

Projets & évaluations:
investigation 01
investigation 02
investigation 03
M. Eric Levesque:
​eric.levesque3@nbed.nb.ca
Mme Isabelle Chenard: isabelle.chenard@nbed.nb.ca
M. William Duncan: 
​william.duncan@nbed.nb.ca
Mme Carole Boucher:
carole.boucher@nbed.nb.ca
Centre scolaire communautaire Samuel-de-Champlain
(506) 658-4613
  • Autorisation de sortie
  • Calendrier
  • Musique
  • Outils numériques
  • FLIPGIVE
  • Sondage secondaire