Bonjour! La fin de l'année approche rapidement et nous avons deux grandes évaluations qui nous reste. La première de ces deux évaluations et l'examen du ministère qui se passera pendant la matinée du 27 mai. J'encourage les élèves de voir l'examen comme une pratique pour notre examen de fin d'année. La deuxième évaluation sera notre évaluation de fin d'année et elle se passera le 16 juin.

En guise de préparation pour ces deux évaluations, j'ai déposé de paquets de révision dans le cahier OneNote des élèves. J'offre des points bonis suite à l'examen de fin d'année aux élèves qui complètent les deux paquets de révision et les corrigent. Je n'ai pas imprimé ces paquets de révision, car ça fera énormément de photocopies. Les liens envers les paquest de révision sont les suivants:

William Duncan
Enseignant de mathématiques 8

Bonjour,

Voici quelques détails concernant le bingo communautaire de ce dimanche:

• Nous devons recevoir l'argent de toutes les ventes de cartes de bingo d'ici le jeudi 1er mai.  Je dois compléter un rapport financier à la province pour identifier nos profits.  Une fois que le tout est fait, ceux et celles qui auront vendu plus du minimum, recevront un remboursement à l'aide d'un état de compte.
• On demande aux élèves qui ont des microentreprises d'être à l'école à 12h pour préparer leurs tables.
• Le bingo débutera à 13h jusqu'à 16h au gymnase de l'école.
• Nous allons fournir aux microentreprises des petites caisses pour les microentreprises.
• Nous aurons aussi besoin d'aide à la fin de l'après-midi pour nous aider à nettoyer et ranger.

On invite à tous les joueurs de bingo d'encourager les élèves qui seront là pour acheter leurs produits.

Bonne journée!

Bonjour! Je souhaite que vous vous portez bien. Nous remercions ceux et celles qui sont venus nous visiter  la semaine dernière pour les rencontres parents-maitres-élèves et je souhaite que vous auriez le temps de nous joindre la semaine prochaine pour notre première exposition !MPACT de 10h à 12h.

Ce courriel est pour vous aviser que j'ai planifié notre première évaluation sommative en mathématiques pour ce vendredi. L'évaluation toucherait tous les éléments que nous avons vus depuis le début de l'année incluant : notations, fractions, décimaux, pourcentages, degrés, racines carrées, exposants, ordre des opérations, algèbre, les diagrammes circulaires, suites et régularités et les résolutions de problème. 

L'évaluation ressemblera beaucoup à nos évaluations formatives et nos évaluations de vérifications, donc je recommande que les élèves révisent les corrigés de ces évaluations qui sont tous disponibles dans la section des évaluations dans mon cahier numérique sur OneNote. Je suggère que les élèves visent les concepts qu'ils ont trouvés plus difficiles pendant le trimestre et qu'ils les retravaillent à la maison cette semaine.

Merci de votre appui! Au plaisir de vous voir la semaine prochaine pour notre Expo !MPACT!

William Duncan

Les rencontres parents-maitre-élève auront lieu le 5 et le 6 décembre prochain. En huitième année, l'équipe des enseignants travaille en collaboration, donc Mme Isabelle Chenard, M. Simon Paulin, M. William Duncan et Mme Carole Boucher seront présents au Centre d’apprentissage 8.   

Voici les dates de rencontres : 
5 décembre (jeudi) : 18h à 20h30 
6 décembre (vendredi) : 13h à 15h30 
*Toutes les rencontres seront en présentiel à l’école. 

Veuillez réserver le temps de rencontre en suivant les directives suivantes.  Vous devrez seulement sélectionner le nom de l’enseignant titulaire de votre enfant, la date et l’heure:  

N.B. Lorsque vous prendrez rendez-vous, l’application Bookings vous offrira les deux options de rencontres (virtuelle/présentielle).  Il sera important de bien sélectionner une rencontre en présentiel. 

Voici la procédure à suivre :  

1. Accédez au lien de réservation en ligne (voir les liens ci-dessous) 
2. Choisissez le nom de l'enseignant titulaire avec lequel vous souhaitez avoir un rendez-vous. 
3. Sélectionnez la date et l'heure qui vous conviennent parmi les créneaux disponibles. 
4. Remplissez l'information requise dont le nom de votre enfant. 
5. Confirmez votre rendez-vous. 

Une fois la réservation effectuée, vous recevrez une confirmation par courriel avec les détails de votre rendez-vous. 

Lien de réservation

Déroulement des rencontres : 
Nous tenons à ce que votre enfant participe à la rencontre puisqu’il est un acteur important dans sa réussite scolaire. Donc, cette année, le format des rencontres sera un peu différent; votre enfant animera cette rencontre (avec notre aide) en vous présentant et expliquant : 

• son autoévaluation : ses forces et ses défis (matières), son comportement en classe et à l’école, son sens des responsabilités et ses objectifs d’ici le prochain bulletin (avril) et les moyens pour les atteindre
• ses portfolios sur My BluePrint à l’aide de son iPad 
• ​le bulletin de cheminement (commentaires des enseignants) 

Pendant la rencontre, les enseignants circuleront pour répondre à vos questions ainsi qu’accompagner votre enfant à l’animation de celle-ci.  Dans le but d’offrir le plus de rencontres possibles et de permettre de voir l’équipe de la 8e année, nous avons cru bon d’essayer une autre façon de faire les rencontres. 

Nous vous prions de bien respecter l'ordre et la durée des rencontres (max.10 minutes) afin d'éviter les retards et les temps d'attente.  Cette semaine, les élèves compléteront une autoévaluation et mettront à jour leurs portfolio qui se retrouvent sur My Blueprint; ceci vous permettra d'avoir un portrait global du cheminement de votre enfant.   

L’équipe des enseignants de la 8e année 

Bonjour chers parents,

Français:

Depuis les dernières semaines, nous avons travaillé plusieurs concepts:

• les pronoms
• les verbes (repérage et accords) et les participes passés
• stratégies de lecture (comment paraphraser des informations)
• interpréter les informations en lecture (déduction)
• stratégies de corrections (écriture)

Depuis le mois d'octobre, les élèves ont complété 4 devoirs d'écriture créative afin de pratiquer la rédaction et la correction de leurs écrits.  Les élèves ont par ailleurs un devoir d'écriture (verbes venir et prendre) à remettre d'ici mardi prochain.  De plus, les élèves sont responsables de mettre à jour les corrections des devoirs précédents et de les faire valider par un enseignant.

La semaine prochaine, les élèves rédigeront un texte (version formative) d'une lettre.  L'objectif de ce type de texte est d'être capable de convaincre le lecteur de l'appuyer avec une initiative ou un projet.  Les notes de cours, le modèle et le plan se retrouvent dans leur outil OneNote.  Cette semaine, les élèves vont préparer un plan de leur écrit et la semaine prochaine sera réservée à la rédaction de la lettre.  Lors de cette évaluation, les élèves pourront utiliser plusieurs outils qui se retrouvent dans leur cahier OneNote (syntaxe, ponctuation, grammaire, etc.) ainsi que les listes de vérification.

De plus, les élèves sont en train de corriger une évaluation formative en lecture cette semaine.  Je leur ai demandé de l'apporter à la maison pour la faire signer.

Nous encourageons les élèves de consulter l'agenda qui se retrouve sur notre site: www.acces8.com ainsi que les devoirs TEAMS tous les jours à la maison.  Nous désirons développer l'autonomie ainsi que le sens de responsabilités chez tous nos apprenants.

Bonne journée!

​Mme Isabelle

Chers parents! Avec l'arrivé du mois de novembre, nous sommes quasiment arrivé à notre premier rapport de rendement. Dans les semaines à venir, nous allons publier les dates pour plusieurs évaluations formatives et sommatives. De plus, nos élèves vont continuer à faire des mises-à-jours de leur portfolios numériques.

Pour vous aider à mieux comprendre le processus d'évaluation et alimenter vos discussions avec vos enfants, nous vous encourageons de faire l'écoute de la vidéo suivante:
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