CIP - Volet communautaire
Mission # 1 - CRÉATION d’un jeu interactif à animer avec le club d’âge d’or ou avec des élèves de la maternelle à la 2e année
# de participants: 3 à 4 personnes
Un jeu interactif est un jeu qui permet une interaction. Il permet un échange aisé entre les joueurs et est aussi conversationnel. Dans ce volet, tu devras créer un jeu interactif que vous irez animer dans une autre classe du primaire de l’école ou au club d’âge d’or. Tu veux aller plus loin? Tu peux créer un jeu interactif en ligne que les plus jeunes pourraient jouer.
Objectif: Tu dois animer et créer un jeu interactif à animer avec les élèves du primaire ou au club d’âge d’or.
Mission # 2 - CRÉATION d’un jeu interactif à animer avec le club d’âge d’or ou avec des élèves de la maternelle à la 2e année
# de participants: 3 à 4 personnes
Un jeu interactif est un jeu qui permet une interaction. Il permet un échange aisé entre les joueurs et est aussi conversationnel. Dans ce volet, tu devras créer un jeu interactif que vous irez animer dans une autre classe du primaire de l’école ou au club d’âge d’or. Tu veux aller plus loin? Tu peux créer un jeu interactif en ligne que les plus jeunes pourraient jouer.
Objectif: Tu dois animer et créer un jeu interactif à animer avec les élèves du primaire ou au club d’âge d’or.
Mission # 3 - CRÉATION d’un jeu interactif à animer avec le club d’âge d’or ou avec des élèves de la maternelle à la 2e année
# de participants: 3 à 4 personnes
Un jeu interactif est un jeu qui permet une interaction. Il permet un échange aisé entre les joueurs et est aussi conversationnel. Dans ce volet, tu devras créer un jeu interactif que vous irez animer dans une autre classe du primaire de l’école ou au club d’âge d’or. Tu veux aller plus loin? Tu peux créer un jeu interactif en ligne que les plus jeunes pourraient jouer.
Objectif: Tu dois animer et créer un jeu interactif à animer avec les élèves du primaire ou au club d’âge d’or.
Mission # 4 - CRÉATION d’un cercle de lecture au M-5/offrir de l’aide aux élèves du primaire.
# de participants: 3 à 4 personnes
Les aides-enseignants aux niveaux primaires fournissent de l'appui aux élèves et aident les enseignants et les conseillers à exécuter leurs tâches d'enseignement et d'autres tâches non pédagogiques. Ils assistent avec les soins personnels, l'enseignement et la gestion du comportement sous la direction des enseignants ou d'autres professionnels en soins aux enfants. Ils travaillent dans des écoles primaires et secondaires privées et publiques, des écoles spécialisées et des centres de soins.
Objectif: Tu dois rejoindre une classe au primaire dans le but de les accompagner et d’aider les élèves.
Mission # 5 - CRÉATION d’une campagne de sensibilisation à faire dans l’école (organisme à but non lucratif)
# de participants: 2 à 3 personnes
Les campagnes de sensibilisation visent une modification du comportement de certains acteurs de l'institution afin d'aider une cause spécifique. Dans ce volet, tu devras trouver une cause qui te tient à cœur et monter une campagne de sensibilisation à faire dans l’école. Création d’affiche, stratégie de marketing, organisation de journée thème, session d’information à la radio, article dans le journal communautaire sont quelques exemples d’actions qui peuvent être faites.
Objectif: Tu dois créer une campagne de sensibilisation dans l’école sur un sujet qui vous touche ou d’une organisation à but non lucratif.
Mission # 6 - CRÉATION d’une campagne de sensibilisation à faire dans l’école
# de participants: 2 à 3 personnes
Les campagnes de sensibilisation visent une modification du comportement de certains acteurs de l'institution afin d'aider une cause spécifique. Dans ce volet, tu devras trouver une cause qui te tient à cœur et monter une campagne de sensibilisation à faire dans l’école. Création d’affiche, stratégie de marketing, organisation de journée thème sont quelques exemples d’actions qui peuvent être faites.
Objectif: Tu dois créer une campagne de sensibilisation dans l’école sur un sujet qui vous touche ou d’une organisation à but non lucratif.
Misson # 7 - CRÉATION d’un jardin communautaire / Centre de jardinage / Ménage dans les sentiers près de l’école avec le groupe de Plein air
# de participants: 4 personnes
Le jardin communautaire, partagé, associatif ou encore collectif, est un jardin rural ou urbain géré en commun par un groupe d’habitants. Dans ce volet, tu auras l’occasion de planifier un jardin communautaire de l’école. Tu pourras aller labourer la terre et préparer le tout afin de cultiver des légumes.
Objectif: Tu dois organiser un jardin scolaire/semis jardin ou fleurs/plantes. Tu dois communiquer avec la responsable de CENA, madame Mélissa Beaupré-Perron, pour lui offrir ton aide et partager tes idées. Tu pourras aussi organiser et prendre soins des plantes du Centre d’apprentissage 8. De plus, tu apprendras au sujet du vermicompostage à l’école.
Mission # 8 - STAGE DANS LE MILIEU COMMUNAUTAIRE
# de participant: illimité
Tu es intéressé d’aider un organisme communautaire? Tu as toujours rêvé de faire du bénévolat dans ta communauté? Ce volet est pour toi. Dans ce volet, de façon autonome, tu peux communique avec un organisme communautaire et aller faire du bénévolat pour un maximum de 5 sessions. ATTENTION! Tu es responsable de la logistique. Tu dois donc planifier le moyen de transport et assurer que tes sessions seront sécuritaires. Le tout doit être approuvé par tes parents et par tes enseignants.
Objectif: Trouver un organisme dans la région et aller passer quelques après-midis avec eux dans le but de les aider.
Mission #9 - CRÉATION TECHNOLOGIQUE EN LIEN AVEC UN PROJET PERSONNEL
# de participants: illimité
Au premier trimestre au centre d’apprentissage, plusieurs d’entre vous ont créé de beaux projets. Dans ce volet, tu auras la chance de continuer ton projet personnel tout en y ajoutant une valeur communautaire ou environnementale.
Objectif: Tu devras ici présenter un objectif personnel qui sera approuvé par ton enseignant.
# de participants: 3 à 4 personnes
Un jeu interactif est un jeu qui permet une interaction. Il permet un échange aisé entre les joueurs et est aussi conversationnel. Dans ce volet, tu devras créer un jeu interactif que vous irez animer dans une autre classe du primaire de l’école ou au club d’âge d’or. Tu veux aller plus loin? Tu peux créer un jeu interactif en ligne que les plus jeunes pourraient jouer.
Objectif: Tu dois animer et créer un jeu interactif à animer avec les élèves du primaire ou au club d’âge d’or.
Mission # 2 - CRÉATION d’un jeu interactif à animer avec le club d’âge d’or ou avec des élèves de la maternelle à la 2e année
# de participants: 3 à 4 personnes
Un jeu interactif est un jeu qui permet une interaction. Il permet un échange aisé entre les joueurs et est aussi conversationnel. Dans ce volet, tu devras créer un jeu interactif que vous irez animer dans une autre classe du primaire de l’école ou au club d’âge d’or. Tu veux aller plus loin? Tu peux créer un jeu interactif en ligne que les plus jeunes pourraient jouer.
Objectif: Tu dois animer et créer un jeu interactif à animer avec les élèves du primaire ou au club d’âge d’or.
Mission # 3 - CRÉATION d’un jeu interactif à animer avec le club d’âge d’or ou avec des élèves de la maternelle à la 2e année
# de participants: 3 à 4 personnes
Un jeu interactif est un jeu qui permet une interaction. Il permet un échange aisé entre les joueurs et est aussi conversationnel. Dans ce volet, tu devras créer un jeu interactif que vous irez animer dans une autre classe du primaire de l’école ou au club d’âge d’or. Tu veux aller plus loin? Tu peux créer un jeu interactif en ligne que les plus jeunes pourraient jouer.
Objectif: Tu dois animer et créer un jeu interactif à animer avec les élèves du primaire ou au club d’âge d’or.
Mission # 4 - CRÉATION d’un cercle de lecture au M-5/offrir de l’aide aux élèves du primaire.
# de participants: 3 à 4 personnes
Les aides-enseignants aux niveaux primaires fournissent de l'appui aux élèves et aident les enseignants et les conseillers à exécuter leurs tâches d'enseignement et d'autres tâches non pédagogiques. Ils assistent avec les soins personnels, l'enseignement et la gestion du comportement sous la direction des enseignants ou d'autres professionnels en soins aux enfants. Ils travaillent dans des écoles primaires et secondaires privées et publiques, des écoles spécialisées et des centres de soins.
Objectif: Tu dois rejoindre une classe au primaire dans le but de les accompagner et d’aider les élèves.
Mission # 5 - CRÉATION d’une campagne de sensibilisation à faire dans l’école (organisme à but non lucratif)
# de participants: 2 à 3 personnes
Les campagnes de sensibilisation visent une modification du comportement de certains acteurs de l'institution afin d'aider une cause spécifique. Dans ce volet, tu devras trouver une cause qui te tient à cœur et monter une campagne de sensibilisation à faire dans l’école. Création d’affiche, stratégie de marketing, organisation de journée thème, session d’information à la radio, article dans le journal communautaire sont quelques exemples d’actions qui peuvent être faites.
Objectif: Tu dois créer une campagne de sensibilisation dans l’école sur un sujet qui vous touche ou d’une organisation à but non lucratif.
Mission # 6 - CRÉATION d’une campagne de sensibilisation à faire dans l’école
# de participants: 2 à 3 personnes
Les campagnes de sensibilisation visent une modification du comportement de certains acteurs de l'institution afin d'aider une cause spécifique. Dans ce volet, tu devras trouver une cause qui te tient à cœur et monter une campagne de sensibilisation à faire dans l’école. Création d’affiche, stratégie de marketing, organisation de journée thème sont quelques exemples d’actions qui peuvent être faites.
Objectif: Tu dois créer une campagne de sensibilisation dans l’école sur un sujet qui vous touche ou d’une organisation à but non lucratif.
Misson # 7 - CRÉATION d’un jardin communautaire / Centre de jardinage / Ménage dans les sentiers près de l’école avec le groupe de Plein air
# de participants: 4 personnes
Le jardin communautaire, partagé, associatif ou encore collectif, est un jardin rural ou urbain géré en commun par un groupe d’habitants. Dans ce volet, tu auras l’occasion de planifier un jardin communautaire de l’école. Tu pourras aller labourer la terre et préparer le tout afin de cultiver des légumes.
Objectif: Tu dois organiser un jardin scolaire/semis jardin ou fleurs/plantes. Tu dois communiquer avec la responsable de CENA, madame Mélissa Beaupré-Perron, pour lui offrir ton aide et partager tes idées. Tu pourras aussi organiser et prendre soins des plantes du Centre d’apprentissage 8. De plus, tu apprendras au sujet du vermicompostage à l’école.
Mission # 8 - STAGE DANS LE MILIEU COMMUNAUTAIRE
# de participant: illimité
Tu es intéressé d’aider un organisme communautaire? Tu as toujours rêvé de faire du bénévolat dans ta communauté? Ce volet est pour toi. Dans ce volet, de façon autonome, tu peux communique avec un organisme communautaire et aller faire du bénévolat pour un maximum de 5 sessions. ATTENTION! Tu es responsable de la logistique. Tu dois donc planifier le moyen de transport et assurer que tes sessions seront sécuritaires. Le tout doit être approuvé par tes parents et par tes enseignants.
Objectif: Trouver un organisme dans la région et aller passer quelques après-midis avec eux dans le but de les aider.
Mission #9 - CRÉATION TECHNOLOGIQUE EN LIEN AVEC UN PROJET PERSONNEL
# de participants: illimité
Au premier trimestre au centre d’apprentissage, plusieurs d’entre vous ont créé de beaux projets. Dans ce volet, tu auras la chance de continuer ton projet personnel tout en y ajoutant une valeur communautaire ou environnementale.
Objectif: Tu devras ici présenter un objectif personnel qui sera approuvé par ton enseignant.